Las conferencias de padres y maestros: cómo prepararte y qué preguntar

La conferencia de padres y maestros (parent-teacher conference) es una reunión corta, casi siempre de quince a treinta minutos, donde el maestro te habla en persona sobre cómo va tu hijo. Es uno de los momentos más valiosos del año escolar, porque puedes preguntar directamente y salir con ideas concretas para apoyar en casa. En esta lección vas a aprender cuándo ocurren, cómo prepararte y qué preguntas hacer.

Cuándo ocurren y cómo pedir una

Casi todas las escuelas programan conferencias una o dos veces al año, por lo general en el otoño y en la primavera. La escuela te avisa la fecha y te pide elegir un horario. Pero no tienes que esperar a esas fechas: puedes pedir una reunión con el maestro en cualquier momento del año si tienes una preocupación. Solo manda un correo, un mensaje por la aplicación de la escuela o una nota, y pide una cita.

Tienes derecho a un intérprete gratis

Si te sientes más cómodo hablando en español, puedes pedir un intérprete y la escuela debe ofrecerlo sin costo. La ley federal de derechos civiles exige que las escuelas se comuniquen con las familias en un idioma que entiendan. Pide el intérprete con unos días de anticipación para que la escuela tenga tiempo de conseguirlo. No lleves a tu hijo como traductor; tú mereces entender cada detalle por tu cuenta.

Cómo prepararte antes de la reunión

Llegar preparado hace que esos minutos rindan mucho más. Antes de la conferencia, puedes hacer lo siguiente.

• Revisa la boleta o el portal de padres para ver las notas más recientes.
• Pregúntale a tu hijo cómo se siente en la escuela y qué materia le cuesta.
• Anota tus dudas en un papel para no olvidarlas durante la reunión.
• Si necesitas intérprete, avisa con anticipación a la escuela.
• Lleva con qué tomar apuntes de lo que diga el maestro.

Buenas preguntas para hacerle al maestro

Sobre lo académico:

• ¿Mi hijo va al nivel que corresponde a su grado?
• ¿En qué materia sale bien y en cuál necesita más ayuda?
• ¿Está aprendiendo inglés al ritmo esperado?

Sobre el comportamiento y lo social:

• ¿Cómo se lleva con sus compañeros y sigue las reglas del salón?
• ¿Entrega la tarea a tiempo y presta atención en clase?
• ¿Hay algo del comportamiento que le preocupe a usted?

Sobre cómo apoyar en casa:

• ¿Qué puedo hacer en casa para ayudarlo a mejorar?
• ¿Cuánto tiempo debería dedicar a leer o a la tarea cada día?
• ¿Hay tutoría, programas después de clase o recursos gratis que me recomiende?
• ¿Cuál es la mejor manera de comunicarme con usted durante el año?

Al terminar, repite en voz alta los próximos pasos para asegurarte de que entendiste bien, y guarda tus apuntes. Si quieres más ideas para apoyar a tu hijo en casa, el sitio bilingüe Colorín Colorado tiene recursos gratis para familias en español: https://www.colorincolorado.org/es/familias.